新華社北京9月9日電（記者 李斌 霍小光） 9日上午，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在會見慶祝第三十個教師節暨全國教育系統先進集體和先進個人表彰大會受表彰代表后來到北京師范大學，看望教師學生，觀摩課堂教學，進行座談交流，向全國廣大教師和教育工作者致以崇高的節日敬禮和祝賀。
習近平在考察中強調，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。國家繁榮、民族振興、教育發展，需要我們大力培養造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，需要涌現一大批好老師。全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師，為發展具有中國特色、世界水平的現代教育，培養社會主義事業建設者和接班人作出更大貢獻。各級黨委和政府要堅持把教育放在優先發展的戰略位置，繼續大力推動教育改革發展，使我國教育越辦越好、越辦越強。
碧草青青，綠樹成蔭，北師大校園洋溢著節日的喜慶氛圍。北師大前身為創建于1902年的京師大學堂師范館，是國家高質量教師人才培養和高水平科學研究的重要基地，在教師教育、教育科學、文理基礎學科等領域形成了自己的辦學特色和優勢。
上午9時20分，習近平來到學校主樓，在校黨委書記劉川生、校長董奇陪同下，參觀“尊師重教、筑夢未來——慶祝第三十個教師節主題展”。“教師之歌”、“教師培養”、“教師風采”、“弘文勵教”……總書記在一塊塊展板前駐足停留，仔細觀看教師節設立30年來教師隊伍建設取得的成就和各個時期優秀教師的感人事跡，了解教育部門加強師德建設、構建開放教師教育體系、完善教師資格制度等方面的情況。習近平充分肯定新中國成立65年特別是改革開放以來我國教育事業發展取得的成就，強調全黨全社會都要更加關心教育、關心教師，要重視和支持師范院校和教師教育。
前天，北師大教授、“兩彈一星”杰出貢獻者、核物理學家黃祖洽院士去世，習近平聞訊后，立即表示了深切悼念，并對其親屬表示慰問。
北師大是中國心理學的發源地，也是全國心理學教學科研的重要基地。習近平來到心理學院，走進團隊行為、學習困難評估、學習能力提升等實驗室，仔細觀看科學儀器上顯示的參試者腦電波等圖像和數據，了解學校心理學科發展以及在災后心理重建、航天員選拔、南極科考等領域轉化運用心理學的情況。習近平對北師大緊密結合學校特色、面向國際科學前沿、國家重大需求的辦學思路表示肯定，對他們在提高青少年兒童學習成效、推動基礎教育改革等方面所做的工作表示贊賞，希望他們再接再厲，爭取在探索青少年兒童學習和發展的科學規律、解決學生學習中的各種問題和障礙、促進學生全面健康發展中發揮更大作用。
為推動中西部地區教育事業發展和師資隊伍建設，2010年起，我國開始實施“中小學教師國家級培訓計劃”，以農村教師為重點，采取骨干教師脫產研修、集中培訓和遠程培訓相結合方式大規模培訓教師，4年來共培訓教師493萬人次，到今年底將完成對600多萬中西部農村教師的一輪培訓。
北師大是首批承擔“國培計劃”項目的院校之一。教九樓內，一塊展板上，展示了“國培計劃”總體情況和主要成果。習近平來到這里，聽取情況介紹。一間教室內，來自貴州的50位小學骨干語文教師分成幾個小組，正在就西部地區教師在教學中遇到的問題和困惑進行討論，習近平走進教室，認真觀看教學，同大家交流，詳細了解當地辦學情況和他們在北京學習生活情況。習近平強調，“國培計劃”以示范引領、雪中送炭、促進發展為宗旨，為中西部農村教師提供了一個拓寬視野、更新知識、提高業務能力的專業發展平臺，為中西部地區教育事業發展做了一件大好事。目前，教育短板在西部地區、農村地區、老少邊窮島地區，尤其要加大扶持力度。少年強則中國強，中西部強則中國強。他希望來自中西部農村地區的老師們，借助“國培計劃”搭建的學習平臺，把學到的先進教育理念和科學教學方法帶回去，為推進當地基礎教育改革、實施素質教育再立新功。
京師廣場上，象征教師傳道授業的木鐸雕塑高高聳立。11時許，習近平來到英東學術會堂，親切會見在北師大任教的院士、資深教授代表，向為教育事業發展作出重要貢獻的老一輩教育工作者表示慰問。
隨后，習近平同學校師生代表進行了座談。座談會上，北師大黨委書記劉川生、化學學院院長方維海、教育學部輔導員任雅才、歷史學院2011級免費師范生古麗加汗·艾買提先后發言，暢談從事教育教學、學生輔導和學習情況。在認真聽取大家發言后，習近平發表了重要講話。他強調，教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。
習近平表示，長期以來，廣大教師自覺貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發展和民族振興作出了巨大貢獻，贏得了全社會廣泛贊譽和普遍尊重。教過我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識、教給我做人的道理，讓我受益無窮。
習近平指出，學為人師，行為世范。做好老師，要有理想信念。廣大教師要始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠于黨和人民的教育事業。要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往。做好老師，要有道德情操。老師對學生的影響，離不開老師的學識和能力，更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價值觀。老師是學生道德修養的鏡子。好老師應該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養，提升人格品質，并把正確的道德觀傳授給學生。
習近平強調，做好老師，要有扎實學識。扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。好老師還應該是智慧型的老師，具備學習、處世、生活、育人的智慧，能夠在各個方面給學生以幫助和指導。做好老師，要有仁愛之心。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師要用愛培育愛、激發愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田。好老師應該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。
習近平指出，我看了不少優秀教師的事跡，很多老師一生中忘了自己、把全部身心撲在學生身上，有的老師把自己有限的工資用來資助貧困學生、深恐學生失學，有的老師把自己的收入用來購買教學用具，有的老師背著學生上學、牽著學生的手過急流、走險路，有的老師拖著殘疾之軀堅守在崗位上，很多事跡感人至深、催人淚下。這就是人間大愛。我們要在廣大教師中、在全社會大力宣傳和弘揚優秀教師的先進事跡和高尚品德。
習近平強調，各級黨委和政府要從戰略高度來認識教師工作的極端重要性，把加強教師隊伍建設作為基礎工作來抓，滿腔熱情關心教師，改善教師待遇，關心教師健康，維護教師權益，使教師成為最受社會尊重的職業。要加強教師教育體系建設，加大對師范院校的支持力度，不斷提高教師培養培訓的質量。要讓全社會廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，讓尊師重教蔚然成風。
習近平最后強調，今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。希望全國廣大教師把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，在教書育人的工作中不斷創造新業績。
離開學校時，聞訊趕來的師生們站滿了校園道路兩旁，總書記同大家熱情握手，揮手致意。“總書記辛苦了！”“我們愛你！”……歡呼聲、掌聲、笑聲此起彼伏，響徹校園。
王滬寧、劉延東、栗戰書、郭金龍和中央有關部門負責同志陪同考察。
