“如何提升教員任教抓訓(xùn)能力”“怎么解決議戰(zhàn)議訓(xùn)與實(shí)際結(jié)合不緊密問題”……6月10日，武警云南總隊機(jī)關(guān)各黨小組召開黨小組會，開展“忠誠維護(hù)核心 矢志奮斗強(qiáng)軍”主題教育專題研討交流。黨員干部圍繞備戰(zhàn)打仗中的短板弱項找問題、挖根源、尋對策，會議室充滿“硝煙味”。
“如果離開戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)抓教育，就失去其根本意義和根本價值。”武警云南總隊負(fù)責(zé)人介紹，總隊駐守西南邊疆，擔(dān)負(fù)任務(wù)繁重。面對高強(qiáng)度備戰(zhàn)、高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)、高風(fēng)險執(zhí)勤帶來的考驗，總隊突出向心凝聚、向戰(zhàn)發(fā)力、向難攻堅，始終把破解制約戰(zhàn)斗力提升的重點(diǎn)難點(diǎn)問題作為推進(jìn)主題教育的基本著力點(diǎn)。主題教育開展以來，總隊以問題為靶探索戰(zhàn)斗精神培育長效機(jī)制，在抓好經(jīng)常性革命傳統(tǒng)和形勢戰(zhàn)備教育的同時，緊跟國際國內(nèi)局勢、對敵斗爭態(tài)勢、維穩(wěn)維權(quán)形勢和擔(dān)負(fù)任務(wù)實(shí)際，適時完善教育方案，跟進(jìn)編發(fā)教育提綱，把教育融入每項任務(wù)、每場戰(zhàn)斗、每個環(huán)節(jié)全過程。
軍隊為戰(zhàn)而存，教育為戰(zhàn)而行。在總隊主題教育計劃中，“戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練不深不實(shí)”“演習(xí)演練對抗手段不全，難度不大”等問題被一一列出。為補(bǔ)齊能力短板，總隊著眼生成和鞏固戰(zhàn)斗力，構(gòu)建充滿時代性的教育內(nèi)容體系，拓展形式多樣的教育方法體系，建立完備有效的教育保障體系，讓教育主動與練兵備戰(zhàn)實(shí)踐同步伐、與完成任務(wù)要求相適應(yīng)、與提高官兵能力素質(zhì)相契合，為能打勝仗提供了強(qiáng)大精神動力。針對部隊安全風(fēng)險高、任務(wù)壓力大等實(shí)際，在教育中強(qiáng)化中心任務(wù)研究、戰(zhàn)斗精神培育，群策群力探尋克敵制勝的管用招法，引導(dǎo)官兵始終緊貼對手特點(diǎn)、戰(zhàn)場環(huán)境，堅持以戰(zhàn)領(lǐng)訓(xùn)、按綱施訓(xùn)、依法治訓(xùn)。
思想政治教育效果好不好，關(guān)鍵要看是否有利于部隊打勝仗。總隊堅持用戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)檢視教育效果，用官兵參加文山山洪搶險、大理森林火災(zāi)撲救等急難險重任務(wù)，和總隊特戰(zhàn)骨干競賽、偵察尖兵比武時的軍心士氣反思教育存在的問題，用駐守雪域高原、邊境一線官兵的滿意度、訓(xùn)練效果的硬指標(biāo)衡量對備戰(zhàn)打仗的貢獻(xiàn)率，匯聚起推進(jìn)新時代強(qiáng)軍事業(yè)的磅礴力量。
隨著主題教育的深入展開和問題逐步解決，總隊?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，從黨委機(jī)關(guān)到基層單位，廣大官兵聚精會神研戰(zhàn)、謀戰(zhàn)、練戰(zhàn)的氛圍越來越濃，能戰(zhàn)、敢戰(zhàn)、勝戰(zhàn)的信心越來越足。前不久，邊境某地發(fā)生一起特大販毒案，總隊官兵不畏艱險、雷霆出擊，配合公安機(jī)關(guān)第一時間抓獲違法犯罪嫌疑人。（通訊員 楊璽 王文濤）
