原標題：教師節·致敬心理教師丨“你負責向陽而生，我負責點亮心燈”
又是一年教師節，當聚光燈照向三尺講臺時，一群在“隱秘角落”守護學生心靈的心理教師，正用傾聽與共情編織著教育的另一張網。他們不批改作業，卻解讀著無數青春期的情緒密碼；他們不一定站在講臺，卻教會學生如何與自己、與世界和解。 他們如同隱秘而溫暖的燈塔，照亮著學生們的心靈航程。
今天是教師節，讓我們對心理老師說一聲：謝謝你，也請你照顧好自己！
“每次和心理老師聊天，都像把憋在心里的話倒進安全的樹洞。”玉溪市民族中學學生柏雨政這樣形容自己的感受。在心理輔導室，他第一次知道，原來發脾氣不是“不懂事”，而是壓抑已久的情感需要出口。 這種“安全島”效應，源于心理教師獨特的職業倫理——不評判、不指導，只陪伴。因此，學校的心理輔導室也成了學生們心靈的避風港。這里充滿了安全和放松的感覺，學生們無論說什么，都不用擔心被評價或誤會。
心理健康教育團輔室
昆明冶金專科學校王蕊的比喻更富詩意：“他們像擺渡人，陪我們跨過心理的河流。”而河流兩岸的風景正在改變：2025年，云南省把實施新時代學生心理健康專項行動作為10件惠民實事之一。2024年1月，云南印發《云南省全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動實施方案》，每年印發學生心理健康工作任務清單，全方位部署學生心理健康工作。據云南省教育廳數據顯示，云南省建立中小學校心理輔導室7798個，2025年將實現州（市）、縣（市、區）未成年人心理健康成長輔導中心（站）全覆蓋，每個中心（站）至少配備2名專（兼）職心理健康教育工作人員。在輔導室里，沒有對錯判斷，卻藏著青春期的迷茫與渴望，藏著沙盤推演中浮現的潛意識密碼。
云南師范大學心理咨詢中心沙盤室
云南師范大學心理健康教育中心的輔導室里，常年擺放著沙盤和玩偶，學生們或擺弄沙具，或沉默涂鴉。而心理教師郭愿志總是安靜地坐在一旁，用點頭和微笑傳遞信任。“有一次，一個因為學業壓力和家庭期望產生抑郁情緒的學生來到咨詢室，把沙盤堆成‘孤島’，上面只有一個蜷縮的小人。我沒有問‘為什么’，只是耐心地幫她分析壓力源，將模糊的焦慮轉化為具體可解決的問題，并鼓勵她學習身心放松的方法，逐步建立起自信。”郭志愿回憶，當看著學生能夠自我調節壓力時，深深感到作為一名心理教師的工作意義。
心理健康課，有別于傳統課堂，沒有既定答案，卻以情緒管理、自我認知、人際邊界為“考點”。在云南師范大學的解憂漂流瓶活動里，老師一句“若好友犯同樣錯，你還會如此苛責嗎”，讓學生察覺到對己之嚴；昆明冶金專科學校的一次小組分享時，“他人或許更在意你是否因怕失望而累”，點醒了執著于他人看法的學生；保山市第一中學的心理課上，看似和心理沒有關系的簡單的跳繩，也能幫助孩子們釋放壓力……這些巧妙引導，正是心理教育獨特魅力與功效的體現。
云南小學生心理健康教育課堂
作為心理健康教育的主陣地，云南省教育廳在青少年心理健康教育上統籌布局，凝聚各方合力。全省高校實現心理健康教育公共必修課100%開設，中小學也廣泛開展形式豐富的心理課程。不僅如此，高校在教育與咨詢機構設立、專職專業教師配備、新生測評、公共必修課開設、教育活動舉辦等五個關鍵方面均實現100% 覆蓋，為學生心理健康保駕護航。
昆明理工大學5.25心理健康節活動
此外，云南省充分利用 “開學第一課”“學生心理健康月”“世界精神衛生日” 等重要時間節點，組織學校開展心理游園會、“一人一故事” 等系列活動。為了讓心理健康教育惠及更多人，云南省人民政府主辦創建 “守望云心” 省級學生心理服務平臺，建立線上線下學生心理健康服務與咨詢平臺。自2023年底以來，中共云南省委教育工委、云南省教育廳、中共云南省委精神文明建設辦公室聯合云新聞客戶端，首創 “新聞 + 服務 + 育人” 模式，開設 “守望云心”——云南學生心理健康大課堂。上線近2年來，累計推出線上家長課堂、學生課堂、教師課堂、心理小劇場和云南學生心理健康教育校園行等147期，網絡總傳播量超 2.65億次，有力推動心理科普走進師生家長群體。
心理老師們憑借專業知識與無私的愛，投身于心理健康教育事業，運用多元課程與活動，為青少年筑牢心理防線，成為學生成長路上的關鍵引路人。
在教學生涯中，心理老師們見證了許多學生的成長與蛻變。他們用情緒疏導的溫柔、認知重構的智慧、系統聯動的魄力，將一個個瀕臨失序的生命拉回成長正軌。從德宏州初二女生從“拒學”到“向陽”的蛻變，到昆明市一年級孩童從“失語”到“暢言”的突破，這些微觀敘事背后，是云南省“萬名教師心理素養提升行動”的宏觀布局：近年來，云南省教育廳統籌對1萬名專兼職教師進行分層培訓，202名應急援助專家構筑危機防線，3萬名校長教師將心理教育納入必修認知。
當越來越多的教師掌握心理教育的專業技能，當越來越多的學校形成“評估-疏導-支持”的完整鏈條，心理健康教育才能真正從“救火式”干預轉向“預防式”培育。這些改變，正在云南的校園里悄然發生，也在全省的教育土壤中扎根生長。
云南省學校心理健康教育教師醫院跟崗學習培訓
展望心理健康教育行業的未來，老師們有著共同的期待。昆明冶金專科學校心理老師朱麗芬期望打破單打獨斗的孤島模式，借助科技和各方力量，實現家校醫社四位一體的系統協作。玉溪市民族中學心理老師陳永川希望心理健康教育能像體育一樣成為中小學的核心課程，各學校配備足額的專業師資，提升廣大教師的心理健康教育水平。云南師范大學心理老師郭愿志希望從危機干預轉向積極預防，將關注關口前移，在中小學階段就普及心理健康知識，提前構建學生的心理免疫力。
在教師節這個特別的日子里，讓我們
向這些
默默耕耘在心理健康教育領域
的老師們致敬——
謝謝你們，驅散孩子們的黑夜
謝謝你們，用傾聽、理解和專業
為青少年的心靈成長保駕護航
愿你們種下每一顆希望的種子
終在向陽之處，繁花盛開！
策劃：和緣玉 謝煒
統籌：戴敏 張海燕 黃佳倫
云南日報-云新聞記者：李春妮
視頻編輯：付興華
