原標(biāo)題：緬懷楊振寧｜從昆一中到西南聯(lián)大，楊振寧從這里走向世界
享譽(yù)世界的物理學(xué)家、諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者，中國(guó)科學(xué)院院士，清華大學(xué)教授、清華大學(xué)高等研究院名譽(yù)院長(zhǎng)楊振寧先生，因病于2025年10月18日12時(shí)00分在北京逝世，享年103歲。
楊振寧的貢獻(xiàn)與科學(xué)歷史地位，早就不言而喻。曾有人說(shuō)，如果華人在世界上有足夠的話(huà)語(yǔ)權(quán)的話(huà)，楊振寧就是當(dāng)代牛頓和愛(ài)因斯坦。
從童年的清華園、戰(zhàn)亂時(shí)期的西南聯(lián)大，再到遠(yuǎn)渡重洋成為國(guó)際上最具有影響力的科學(xué)家之一，最后回到清華開(kāi)拓新的事業(yè)，楊振寧的命運(yùn)一直與時(shí)代變遷緊密呼應(yīng)。
圖源：人民日?qǐng)?bào)客戶(hù)端
這位跨越世紀(jì)的科學(xué)巨匠，其一生不僅鐫刻在物理學(xué)的輝煌篇章中，更與西南聯(lián)大這段特殊歷史時(shí)期結(jié)下了不解之緣。先生多次坦言：“感謝西南聯(lián)大，它是奠定我一切成就的基礎(chǔ)。”
在昆明短短七年的求學(xué)時(shí)光，塑造了他對(duì)整個(gè)物理學(xué)的判斷和品味，也為他日后獲得諾貝爾獎(jiǎng)埋下了伏筆。
今日，我們深切緬懷楊振寧先生，回顧他與西南聯(lián)大的不解之緣，感受那份跨越時(shí)代的學(xué)術(shù)精神與家國(guó)情懷。
戰(zhàn)火中的求學(xué)之路
1937年七七事變后，楊振寧回到合肥，在廬州中學(xué)就讀高中二年級(jí)，翌年初，他們?nèi)覛v盡艱辛，輾轉(zhuǎn)抵達(dá)昆明，楊振寧入讀昆華中學(xué)（現(xiàn)昆明市第一中學(xué)）。
1938年秋天，在2萬(wàn)名考生當(dāng)中，楊振寧以第二名的成績(jī)考入西南聯(lián)大化學(xué)系。但是在入學(xué)考試時(shí)，因自修物理教科書(shū)時(shí)燃起的濃厚興趣，毅然轉(zhuǎn)入物理系，開(kāi)啟了與物理學(xué)的畢生羈絆。
他很快成為學(xué)校中的明星學(xué)生。著名翻譯家、與楊振寧同屆西南聯(lián)大學(xué)生許淵沖回憶說(shuō)，楊振寧的數(shù)學(xué)、物理，都能考得滿(mǎn)分或接近滿(mǎn)分，是當(dāng)時(shí)全校成績(jī)最好的學(xué)生。
楊振寧的西南聯(lián)合大學(xué)本科成績(jī)單。圖片來(lái)源：清華大學(xué)檔案館館藏，公開(kāi)報(bào)道截圖
1942年，楊振寧在吳大猷教授指導(dǎo)下完成題為《群論與多原子分子的振動(dòng)》的畢業(yè)論文，以?xún)?yōu)異成績(jī)從西南聯(lián)合大學(xué)物理系畢業(yè)。他隨即進(jìn)入清華大學(xué)研究院讀研究生，師從王竹溪先生。
1944年，楊振寧以論文《超晶格統(tǒng)計(jì)理論探究》獲清華大學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位。
從1938年到1944年，楊振寧度過(guò)7年的本科和研究生生活。這位“全校成績(jī)最好的學(xué)生”，即將沖向世界之巔。
學(xué)術(shù)沃土孕育科研初心
戰(zhàn)時(shí)的西南聯(lián)大物質(zhì)條件極為艱苦，但學(xué)術(shù)風(fēng)氣卻非常好，教師陣容也十分強(qiáng)大，匯集了清華、北大、南開(kāi)三所名校的精英。
“教過(guò)我大一國(guó)文的老師有朱自清先生、聞一多先生、羅常培先生、王力先生等很多人……大一物理是跟趙忠堯先生念的，大二電磁學(xué)是跟吳有訓(xùn)先生念的，大二力學(xué)則是跟周培源先生念的。”楊振寧回憶時(shí)如數(shù)家珍。
物理系的師資更是空前絕后：葉企孫、吳有訓(xùn)、周培源、趙忠堯、饒毓泰、吳大猷、王竹溪……這些中國(guó)物理學(xué)界的奠基性人物齊聚一堂。
楊振寧在20世紀(jì)30-40年代的準(zhǔn)考證和成績(jī)單。
父親楊武之作為聯(lián)大教授，早早為楊振寧引薦近代數(shù)學(xué)的精神與方法，深刻影響了他的研究風(fēng)格；在吳大猷教授的指導(dǎo)下，他完成題為《群論與多原子分子的振動(dòng)》的畢業(yè)論文，首次接觸到物理學(xué)中對(duì)稱(chēng)性問(wèn)題的研究，這成為他日后深耕的重要領(lǐng)域；師從王竹溪先生攻讀碩士學(xué)位期間，他撰寫(xiě)的《超晶格統(tǒng)計(jì)理論探究》一文，展現(xiàn)出超越同齡人的學(xué)術(shù)天賦。
國(guó)立西南聯(lián)大校門(mén)。
多年后，楊振寧深情回望：“我在西南聯(lián)大的七年，對(duì)我一生最重要的影響，是我對(duì)整個(gè)物理學(xué)的判斷，已有我的‘taste’。” 這份在戰(zhàn)亂中淬煉出的學(xué)術(shù)眼光，成為他日后攀登科學(xué)高峰的重要基石。
也是在西南聯(lián)大，楊振寧開(kāi)始掌握住一些杰出物理學(xué)家的風(fēng)格。楊振寧在《讀書(shū)教學(xué)四十年》一書(shū)中回憶說(shuō)，在西南聯(lián)大的七年里，尤其是后來(lái)兩年念研究院的時(shí)候，自己漸漸地能欣賞一些物理學(xué)家的研究風(fēng)格。
從西南聯(lián)大走向世界
1945年，楊振寧以?xún)?yōu)異的成績(jī)從西南聯(lián)大畢業(yè)，并作為清華大學(xué)留美公費(fèi)生赴美留學(xué)。在芝加哥大學(xué)，他繼續(xù)深造，并在費(fèi)米教授等大師的指導(dǎo)下，迅速成長(zhǎng)為國(guó)際物理學(xué)界的佼佼者。
從聯(lián)大走出的歲月里，楊振寧始終帶著這里的精神烙印。1954 年，他與米爾斯合作提出的 “楊-米爾斯場(chǎng)理論”，其思想源頭可追溯至聯(lián)大時(shí)期對(duì)群論的鉆研與對(duì)規(guī)范不變性的初步探索；當(dāng)他站在諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，自豪地宣告 “我為自己的中國(guó)血統(tǒng)和背景而感到驕傲” 時(shí)，字里行間滿(mǎn)是聯(lián)大歲月賦予的家國(guó)情懷。
1957年諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)。左起第一為楊振寧，第二為李政道。
然而，無(wú)論走得多遠(yuǎn)，楊振寧始終心系祖國(guó)。1971年，他毅然回國(guó)訪(fǎng)問(wèn)，成為首位回國(guó)訪(fǎng)問(wèn)的華裔知名科學(xué)家。此后，他多次回國(guó)，為中國(guó)的科技發(fā)展、中外科技文化交流作出了重要貢獻(xiàn)。他親自募集資金設(shè)立“對(duì)華教育交流委員會(huì)”，資助中國(guó)學(xué)者到美國(guó)進(jìn)修；他幫助國(guó)內(nèi)高校設(shè)立基礎(chǔ)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)；他為中國(guó)重大科學(xué)工程和科教政策制定建言獻(xiàn)策……
楊振寧給本科生上課。
即便耄耋之年落葉歸根重返清華園，他仍常提及西南聯(lián)大的治學(xué)精神，將這份烽火中的學(xué)術(shù)薪火傳遞給后輩學(xué)子。先生晚年時(shí)曾引用詩(shī)句表達(dá)心聲：“起點(diǎn)也是終點(diǎn)，終點(diǎn)也是起點(diǎn)”。西南聯(lián)大是楊振寧學(xué)術(shù)生涯的起點(diǎn)，而他留下的科學(xué)遺產(chǎn)與聯(lián)大精神，將永遠(yuǎn)成為新一代科學(xué)探索者的起點(diǎn)。
如今，巨星隕落，先生的身影已遠(yuǎn)去，但西南聯(lián)大那段艱苦卻光輝的歲月，早已融入他的精神血脈，成為照亮后世的精神燈塔。楊振寧先生用一生踐行了聯(lián)大師生 “剛毅堅(jiān)卓” 的校訓(xùn)，他的學(xué)術(shù)成就與家國(guó)情懷，將如同聯(lián)大弦歌一般，在歲月長(zhǎng)河中久久回響，激勵(lì)著一代又一代中國(guó)人在科學(xué)道路上奮勇前行。
先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)；聯(lián)大記憶，永不褪色。愿這顆從西南聯(lián)大升起的科學(xué)巨星，在另一個(gè)世界繼續(xù)閃耀光芒，而他留下的精神財(cái)富，將永遠(yuǎn)滋養(yǎng)著中華大地的學(xué)術(shù)沃土與家國(guó)情懷。
策劃：謝煒
綜合自新華社、人民日?qǐng)?bào)客戶(hù)端、央視新聞、光明日?qǐng)?bào)、揚(yáng)子晚報(bào)等
編輯：竇崇尹
