原標題：云南林業職業技術學院工業工程學院：黨建領航非遺木雕傳承 校地協同服務鄉村振興
云南林業職業技術學院扎根云嶺大地、深耕林業職業教育，以服務區域經濟社會發展為己任，持續探索職業教育與地方特色產業深度融合。其中，工業工程學院（以下簡稱“學院”）教師黨支部自2013年10月成立以來，會聚20名教學科研一線骨干黨員，構建起頭雁領航、群雁齊飛的“雁陣”格局，憑借全國黨建工作樣板支部、全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動團隊示范引領優勢，創新實踐“黨建+非遺木雕”模式，以劍川木雕非遺保護與創新發展為切入點，為服務鄉村振興開辟特色路徑。
黨建引領 構建產業協同新機制
黨建是引領發展的“紅色引擎”。學院教師黨支部始終將黨的政治建設擺在首位，以黨建引領非遺傳承與產業發展深度融合，構建起多方聯動、協同高效的發展新生態。
學院實施非遺傳承鑄魂行動，構建“3+X”聯動鑄魂學習機制，將傳統技藝傳承與工匠精神培育有機融入思政教育、專業教學與社會實踐，利用“三會一課”、主題黨日等活動，增強師生文化自信與使命擔當。建立產業協同機制，學院整合村黨支部、木雕行業協會、龍頭企業與農民合作社等多方資源，推動形成“黨建+非遺+產業”融合發展新模式。開展精準技術服務，學院組織技術培訓班，制定產品質量標準與工藝規范，推動木雕產品標準化與品牌化。
育人創新 打造非遺傳承“劍川樣板”
人才是產業傳承發展的核心支撐。學院以創新育人模式為突破口，構建“校企協同、師徒相授、實踐賦能”的人才培養體系，為非遺傳承注入新生力量。
學院與劍川縣甸南獅河木雕工藝協會黨支部建立聯建共建機制，建立“劍川木雕”專業示范點；創新人才培養方式，每年選派優秀師生赴大理劍川開展實地教學與創作實踐，讓學生深入理解木雕技藝精髓，弘揚工匠精神。同時，推動產品研發創新，組織黨員教師開展技術攻關，依托黃榮文專家基層科研工作站，開發具有獨特藝術價值的創新產品，構建“木材改性—雕刻—銷售”綠色循環產業鏈，為鄉村振興注入文化內涵與創新動能。
科技賦能 推動傳統技藝現代轉型
科技是產業升級的核心動力，學院主動擁抱現代科技，推動傳統木雕技藝與數字化、智能化技術深度融合，實現產業高質量發展。
在技術創新應用層面，學院積極推動傳統木雕技藝與現代科技融合，開展數控雕刻、AI智能雕刻等新技術培訓，并建立數字化圖案數據庫，為傳統工藝注入創新活力。在管理模式層面，學院實施統一圖紙、商標、訂貨、驗收與價格的“五統一”管理模式，有效促進產業規范化與規模化發展。在市場價值層面，學院通過“協會+公司+合作社+基地+農戶”經營模式，顯著提升“獅河木雕”品牌價值與市場競爭力。
實干篤行 交出鄉村振興優異答卷
通過“黨建引領、教育夯基、科技提質、實踐增效”四位一體模式的深入實施，學院在服務鄉村振興中取得了顯著成效。
學院以“黨支部+工作站+合作社”的“黨建+”模式為紅色引擎，形成產學研用協同體系，顯著提升木雕產業品牌效益與市場競爭力。依托專家工作站與實訓工坊，學院打造“定向培養—技能認證—創業扶持”育人鏈條，3年來培養專業人才150名，開展技術培訓25場，年培訓達1500人次，有效促進就業與區域產業創新。新建創新工作室，申請專利3項，研發新產品55項，實現風化木、水沉木等廢棄資源高值化利用。構建“木雕+文旅”產業鏈，吸引青年返鄉創業，成為高校服務鄉村振興的典型案例。
黨建引領航向，非遺凝聚根魂，產業托起希望。學院以“黨建+非遺木雕”為紐帶，將政治引領、人才培養、科技創新與鄉村需求深度綁定，深刻詮釋了高校服務地方發展的責任擔當。未來，學院將繼續在非遺文化傳承與鄉村產業振興的道路上持續探索、勇毅前行，書寫新時代校地協同、共建共享的發展新篇章。
來源：《光明日報》（ 2025年11月10日 04版）（黃榮文 保關麗 陳竹）
云南日報-云新聞編輯：郭星余
