原標題：昆明嵩明打造產城融合示范區、現代制造業基地
原標題：促進產城人深度融合發展
——云南嵩明打造產城融合示范區、現代制造業基地
圖為位于嵩明楊林經開區的北汽新能源汽車整車生產線。（資料圖片）
近年來，云南省嵩明縣聚焦產城融合示范區、現代制造業基地發展定位，以產業帶動人口集聚和服務業發展，持續完善城市功能，推動“產、城、人”深度融合、協同發展。
作為嵩明縣經濟發展的主陣地，楊林經濟技術開發區聚焦裝備制造業，通過“龍頭引領+集群培育”，吸引了一批龍頭企業落地。截至今年10月，園區規模以上工業企業數量達140家，為產城融合夯實了產業基礎，也提供了大量就近就業崗位。
記者來到云南云內動力機械制造有限公司生產車間，一批大學生正在技術人員指導下進行實訓。3年來，該公司與嵩明縣10余所院校密切合作，在智能制造、機械、車輛工程等專業，開展認知、生產、畢業實習以及教師實踐等項目。公司副總經理李靜文說，通過深化產教融合發展，校企合作已從提供實習崗位拓展至協同育人、師資共建等領域，既提升了學生的實踐能力和綜合素養，也推動了與相關院校在專業建設、課程開發、技術研發等方面的工作。
截至目前，嵩明職教新城已有13所院校、16.2萬名在校學生。為充分發揮產教融合優勢，當地鼓勵園區企業搭建人才供需信息平臺，建設實訓基地，校企共建產業學院，探索“園區+職教”融合模式。當下，已建成40余個產教融合實習實訓和職業技能培訓基地、8個院士（專家）工作站，多家企業深度參與學校專業課程開發，訂單式培養高素質技術技能人才。
云南工商學院經濟與管理學院副院長孫艷聃告訴記者，為深化應用型人才培養，該學院通過深化產學研合作教育，創新提出了產業學院、專業學院、創新創業學院“三院融合”，以及“產業”“專業”“創業”“三業聯動”的校企合作協同育人模式。通過實施校企共搭管理平臺、校企共商人才培養方案、校企共建課程、校企共組師資隊伍、校企共搭實踐平臺、校企共建就業創業基地、校企共評培養質量、校企共研科學研究項目“八個共同”的校企合作機制和校內改革體系，當前，該校已逐步形成“產教融合、校企協同”的應用型本科院校育人模式，學生學習內驅力、科學研究能力顯著增強。近4年，云南工商學院學生累計參加省級以上專業競賽獲獎780項。
如何讓企業與院校通過共建技術創新平臺的方式，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接？去年以來，楊林經開區聯合職教新城管委會舉辦9次校企專利供需對接和項目路演會議，推動園區企業與高校院所達成11項專利轉讓和9項專利許可。比如，象小羽文創冰激凌項目于今年落戶云南經貿外事職業學院。象小羽（云南）食品有限公司總經理鄭慧帆向記者分享，公司為學生提供實習實訓機會，讓教學與市場實踐緊密結合。同時，高校的教師資源、科研力量以及學生的創造力也有效賦能企業發展。
以產促業，以業聚人。嵩明縣以楊林經開區、職教新城、云南省花卉示范園區等平臺為載體，緊盯長三角、珠三角、京津冀地區，扎實開展產業鏈精準招商，承接產業轉移。一方面，當地依托通用技術集團、沃太能源股份有限公司等企業，聚焦產業上下游持續開展以商招商。另一方面，通過“政府推動、企業運營、市場化運作、多元投入”的“園中園”模式，助力浙商、粵商、川商產業園等集群發展。
在嵩明職教新城管委會推動下，昆明城市學院通過校地共建賦能鄉村全面振興，其中，東村社區即是校地共建的案例之一。在嵩明縣嵩陽街道東村社區，一棟由閑置小學改造的民宿成為許多外地游客的溫馨家園。通過挖掘紅色文化、農耕文化和生態資源，盤活閑置資產、創新文旅模式，社區還建成了書院、馬術場等設施，引入了陶藝、餐飲、康養等業態，讓游客獲得更加豐富有趣的體驗。
近些年，嵩明縣搶抓“旅居云南”機遇，緊扣“旅居云南·入昆第一站、離昆最后一站”定位，持續探索創新旅居與文化、康養、田園等多種元素的融合發展新路徑。
據介紹，嵩明縣將以新型城鎮化試點創建為契機，積極承接東部產業轉移，推動城市人才集合、產業集聚，實現示范區產業發展、城市綜合服務功能提升、百姓生活水平提高。
來源：經濟日報
云南日報-云新聞編輯：竇崇尹
